對各科的教學作科學性的研究是優化課堂教學的最有效方法。我國內地中小學很早就全面推行各科的教學研究工作，可以說每位中小學教師都是經驗豐富的「科研」教育工作者。香港的學校近年鼓吹「集體備課」，本中心亦透過「優化課堂協作計劃」和「建立數學科學習社群協作計劃」推動學校合作進行行動研究，可說是「科研」的啟動時期。內地的「科研」經驗，正是香港的教師們需要的。廣東教育學院前副院長蘇式冬教授，推動內地的教育改革和教研工作數十年，是內地著名的數學教育專家。本中心很榮幸承蒙蘇教授慨允來港主持數學講座，與香港的中小學教師分享內地的課堂教學研究經驗。

是次講座分為三大部份：

(一)教學改革－包括教學目的、教學方式、評價方式改革等；
(二)科研－包括內地科研網絡、廣東多種科研模式、課堂數學研究等；
(三)有效的課堂－包括認識不同的教學手法、教學示例、有效課堂的準則等。

講者：蘇式冬教授 (廣東教育學院)
地點：香港中文大學　崇基學院　利黃瑤璧樓3號演講廳
日期：14/11/2008 (星期五)
時間：14:30 - 16:30
語言：粵語
查詢：葉新平先生(2603 7760)